سه شنبه 21 مهر 1405
تاریخ ایجاد: سه شنبه 9 تیر 1405   تاریخ بروزرسانی: سه شنبه 9 تیر 1405   
ارزیابی جامع خدمات بالینی و آموزشی؛

تأکید بر نهادینه‌سازی آموزش‌های مبتنی بر شواهد و تلفیق آموزش بر بالین در راستای ارتقای ایمنی بیمار و رضایتمندی مددجویان

زهرا عامری، کارشناس مدیریت پرستاری دانشگاه،در بازدیدی میدانی از مرکز آموزشی و درمانی شهید باهنر، فرآیندهای آموزشی کادر درمان و کیفیت مراقبت‌های بالینی را در محورهای ایمنی بیمار، کنترل عفونت، مستندات آموزشی و تأثیر دوره‌های توانمندسازی بر شاخص‌های کیفی مورد پایش و ارزیابی قرار داد.

به گزارش روابط عمومی مرکز آموزشی و درمانی شهید باهنر ، در راستای ارتقای کیفیت مراقبت‌های پرستاری و پایش مستمر استانداردهای آموزشی، زهرا عامری کارشناس مدیریت پرستاری دانشگاه ، ضمن ارزیابی خدمات بالینی، فرآیندهای آموزشی اجرا شده برای کادر درمان را مورد پایش و ارزیابی قرار داد.

​در این بازدید که با هدف هم‌افزایی میان آموزش و بالین صورت گرفت، محورهای زیر مورد بررسی قرار گرفت: ​ارزیابی مراقبت‌های بالینی: پایش ایمنی بیمار، وضعیت تجهیزات، رعایت پروتکل‌های کنترل عفونت و نحوه ثبت دقیق، گزارش‌های پرستاری در بخش‌ها، ​پایش اجرای فرآیندهای آموزشی: بررسی نحوه پیاده‌سازی برنامه‌های توانمندسازی پرستاران، ارزیابی مستندات آموزشی و اثر بخشی دوره ها ​تحلیل شاخص‌های کیفی: بررسی دستاوردهای حاصل از آموزش‌های اخیر و تأثیر مستقیم آن بر رضایتمندی مددجویان و ارتقای ایمنی بیمار.

 

​کارشناس مدیریت پرستاری دانشگاه در پایان این بازدید، ضمن قدردانی از تلاش‌های مستمر تیم آموزشی بیمارستان و تأکید بر اهمیت تداوم این مسیر، بر لزوم نهادینه‌سازی آموزش‌های مبتنی بر شواهد (Evidence-Based)، لزوم همکاری سرپرستاران و اعضای کارگروه آموزشی جهت آموزش‌ ‌‌ها و اجرای آموزش استانداردسازی روش‌های ارزیابیِ کادر درمان تأکید کرد.

 

​وی خاطرنشان کرد که تلفیق فرآیندهای آموزشی با فعالیت‌های بالینی، زیربنای اصلی تعالی نظام سلامت است و پیگیری مداوم برای رفع چالش‌های شناسایی‌شده در این بازدید، در دستور کار قرار خواهد گرفت.